La ESO facilita
una primera orientación hacia el futuro profesional
En el cuarto curso, los estudiantes
deben elegir dos áreas entre Ciencias de la Naturaleza,
Educación Plástica y Visual, Música y Tecnología
Eva M. Nevado
La enseñanza secundaria
se divide en dos etapas, una de carácter obligatorio
y la otra voluntaria. La primera, denominada ESO (Enseñanza
Secundaria Obligatoria), se divide en cuatro cursos académicos,
distribuidos en dos ciclos de dos cursos cada uno. La ESO, generalmente,
abarca de los 12 y los 16 años -en el presente curso,
están matriculados en el País Vasco 85.985 alumnos-
y, una vez superada, vale a los estudiantes el título
de Graduado en Educación Secundaria.
Las áreas obligatorias en la ESO son Ciencias de la Naturaleza;
Ciencias Sociales, Geografía e Historia; Educación
Física; Educación Plástica y Visual; Lengua
Castellana y Literatura; Lengua Vasca y Literatura; Lenguas
extranjeras; Matemáticas; Música; y Tecnología.
El área de Religión Católica es de oferta
obligatoria para los centros y de carácter voluntario
para los alumnos.
Estas asignaturas se imparten a lo largo de los tres primeros
cursos de la etapa, pero en el cuarto año deben elegir
dos de estas cuatro áreas: Ciencias de la Naturaleza,
Educación Plástica y Visual, Música y Tecnología.
En el ámbito de las materias optativas que se cursan
a lo largo de toda la ESO, la oferta debe ser suficiente y equilibrada,
siempre incluyendo una segunda lengua extranjera durante toda
la etapa y cultura clásica en los dos cursos del segundo
ciclo.
Secundaria
post-obligatoria
| POST-OBLIGATORIA |
Bachillerato
· Solicitudes:
Hasta el 5 de mayo
· Matriculación:
30 de junio-6 de julio
Ciclos
formativos por prueba de acceso
· Solicitudes y documentación:
Hasta el 5 de mayo
· Prueba de acceso:
23 y 24 de mayo
· Matriculación:
30 de junio-6 de julio
Ciclos
formativos por acceso directo
· Solicitudes y documentación:
1-7 de junio
· Matrícula:
30 de junio-6 de julio
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Concluida
la enseñanza obligatoria, se presentan distintas opciones
para quienes deciden continuar en la denominada secundaria
post-obligatoria. Las opciones para estos graduados son cursar
Bachillerato, Formación Profesional Específica
de Grado Medio, Música, Danza, Artes Plásticas
y Diseño, Idiomas, o Enseñanzas Deportivas.
Los estudios de Bachillerato, cuya duración es de dos
cursos -actualmente hay 31.163 personas matriculadas en el
País Vasco-, llevan a la obtención del título
de Bachiller, que permite el acceso a la universidad -superando
la prueba de selectividad- o a ciclos formativos de Grado
Superior.
La Formación Profesional Específica de Grado
Medio, cuya duración oscila entre un curso y medio
y dos, concluye con la obtención del título
de Técnico. Este título facilita el acceso a
los estudios de Bachillerato y a los ciclos formativos de
Grado Superior.
Régimen especial
El Grado Medio de los estudios de Música y de los de
Danza está estructurado en tres ciclos de dos cursos
cada uno, y se pueden realizar de forma paralela a los dos
ciclos de ESO y al Bachillerato. Para acceder al Grado Medio
no es preciso haber cursado Grado Elemental, basta demostrar
los conocimientos para pasar la prueba de acceso establecida.
Las enseñanzas especializadas de Idiomas constan de
dos ciclos, uno elemental y otro superior. Al ciclo elemental
tienen acceso quienes acrediten haber cursado el primer ciclo
de la ESO, estén en posesión, al menos, del
título de Graduado Escolar o del Certificado de Escolaridad
o de Estudios Primarios. Para acceder al ciclo superior, es
precisa la certificación académica que acredite
haber superado el ciclo elemental. El ciclo superior puede
cursarse en régimen oficial o libre, independientemente
del régimen en que se hayan cursado las enseñanzas
correspondientes al ciclo elemental.
Las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño
se dividen en ciclos formativos de Grado Medio y Superior.
Quienes no reúnen los requisitos para el acceso directo
han de superar una prueba. En este caso, la prueba está
dividida en una parte general o de madurez y otra específica.
Las mismas condiciones se aplican a las enseñanzas
deportivas.
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